「シャミる！」は、津軽三味線との出会いから始まる、子ども達の成長物語です。
音楽が少し苦手だった小学4年生のつむぎが、学校の放課後日本文化体験プログラムで三味線の音に出会い、仲間とともに「三味線倶楽部」を作っていくまでを描きます。
舞台は、バーチャル日本・灯響都澄美田区澄美田町。
実在しそうで実在しない、けれどどこか懐かしい、川と塔と桜のある町です。
この物語は、墨田区和楽器専門学校2030プロジェクトと連動しています。
作中の人物・学校・町・施設は、身近にありそうで実在しないフィクションです。
ストーリー概要
三味線がなかった学校に、ある日、一つの音が響きました。
それは、外部講師による放課後の日本文化体験プログラムで鳴った、津軽三味線の音。
音楽が得意ではなかったつむぎにとって、その音は、リコーダーや鍵盤とは少し違って聞こえました。
うまくできるかどうかよりも先に、胸の奥がふっと動く音でした。
「もっと知りたい」
「この音を、もう一度聴きたい」
「なくなってほしくない」
その小さな気持ちは、やがて、はやり・りゅうこう・かけるを巻き込み、学校に三味線倶楽部を作る大きな一歩へと変わっていきます。
この物語で描かれるのは、特別な才能の話ではありません。
できないことがあっても、好きになっていい。
失敗しても、続けていい。
仲間と出会えば、音は少しずつ前に進んでいく。
『シャミる！』は、子ども達の挑戦・仲間・継続・文化継承を、漫画とアニメの世界観で描く、日本文化プロジェクト作品です。
物語の見どころ
- 音楽が苦手な子が、津軽三味線の音に心を動かされる瞬間
- 三味線がなかった学校に、子ども達の手で倶楽部が生まれていく過程
- つむぎ・はやり・りゅうこう・かける、それぞれの悩みと成長
- 放課後の体験教室、三味線教室、地域文化交流ステージへと広がる物語
- 漫画・音楽・ブログ・動画で展開していく、アニメ漫画でつなぐ日本文化の世界観
登場人物と決め台詞
つむぎ
小学4年生。黄色がテーマカラーの主人公。音楽は少し苦手だけれど、津軽三味線の音に出会って心が動き始めます。
決め台詞：シャミる？／シャミれ！／シャミろう！／シャミらん！／しゃみり。
はやり
つむぎと同じ4年3組。ピンクがテーマカラーのムードメーカー。流行りものが大好きで、どんな空気も明るく変えてくれます。
決め台詞：それ、楽しそうジャン！／失敗してもいいジャン！／シャミしか勝たん！
りゅうこう
4年2組。深緑がテーマカラーの寡黙な少年。言葉は少ないけれど、音を出すと空気が変わります。
決め台詞：チリたら！／よされ！／押しバチ。／かましたれ！
かける
6年3組。青藍色がテーマカラーの頼れる先輩。音楽での挫折を抱えながらも、つむぎ達を支えていきます。
決め台詞：天神！／開けコマ！／糸巻き！／さお！／胴！どう！ドウ！
澄美田小学校MAP
物語の中心となるのは、灯響都澄美田区澄美田町にある公立小学校、澄美田小学校です。
昔ながらの落ち着いた校舎、校庭の桜並木、別棟の体育館、そして1階の角部屋にある音楽室。
この音楽室が、放課後日本文化体験プログラムの会場となり、やがて三味線体験教室、そして三味線部の部室のような場所になっていきます。
つむぎ「私達の通う学校だよ！ここから全部始まったんだ」
はやり「MAPには描かれてないけど、低学年の校舎は西側だよ！」
かける「なるほど。つまりこのMAPは、東側の校舎と音楽室まわりが中心なんだな」
りゅうこう「……音楽室、近いな」
澄美田小学校の設定
- 所在地：バーチャル日本・灯響都澄美田区澄美田町
- 学校種別：公立小学校
- 校舎：3階建て。やや古めだが温かみがある校舎
- 校庭：桜並木があり、春は花びらが舞う
- 体育館：別棟。文化発表会や地域文化ステージの会場にもなる
- 音楽室：1階の角部屋。校庭の桜が見える
- 図書室：2階。静かに本と出会える場所
- 4年生教室：1階。つむぎとはやりは4年3組
- りゅうこう：4年2組。つむぎ達の隣のクラス
- かける：6年3組。頼れる先輩
音楽室は、物語のはじまりの場所
澄美田小学校の音楽室は、1階東側の角部屋にあります。
廊下の左側には窓が並び、外には校庭の桜。右側には音楽室のドアと、放課後日本文化体験プログラムの掲示板があります。
つむぎが最初に津軽三味線の音を聞いたのも、この音楽室。
三味線体験教室が開かれたのも、この音楽室。
そして、つむぎ達が「三味線倶楽部を作りたい」と思い始めるのも、この場所です。
かける 漫画あるあるの後付け設定だがこれが音楽室の図面レイアウトだ！！
体育館は、文化ステージの場所
別棟の体育館は、普段は体育の授業や集会で使われる場所です。
けれど物語が進むと、つむぎ達が音を披露する「文化ステージ」の舞台にもなっていきます。
最初は音楽室の小さな一音。
そこから、体育館、地域文化交流ステージ、そして未来の大きな舞台へ。
『シャミる！』は、場所の広がりとともに、子ども達の心も広がっていく物語です。
澄美田町MAP
澄美田町は、灯響都の東側にある、川と塔の見える町です。
下町の親しみやすさと、新しい景色が同居していて、観光地のような華やかさもありながら、住民の暮らしがしっかり根付いています。
つむぎ「私達の町を紹介するね！」
かける「なんか、ありそうでなさそうな町だな」
はやり「ふぃーーくしょん！」
りゅうこう「……しゃれか？」
澄美田町の主なスポット
① 澄美田小学校
つむぎ達が通う小学校。物語のはじまりの場所です。校庭の桜、1階角部屋の音楽室、別棟の体育館が重要な舞台になります。
② 澄田天空の塔
澄美田町の象徴。空に向かって伸びる大きな塔で、町のどこからでも見えるランドマークです。現実の特定建造物そのものではなく、物語用に再構成された架空の塔です。
③ しらべ商店街
小さな商店街。和菓子屋、本屋、文具店などがあり、つむぎ達の日常や4コマ漫画の小ネタにも登場予定です。
④ 澄田文化交流センター
地域の文化活動が集まる施設。音楽スタジオでは三味線教室が行われ、ホールでは秋に毎年恒例の地域文化交流ステージが開かれます。つむぎ達が初めて外に向けて演奏する、大切な舞台につながる場所です。
⑤ 澄美田川
町のそばを流れる大きな川。桜並木や橋、屋形船が見える、下町らしい情緒のある場所です。春の通学路や夕方の帰り道の背景としても登場します。
⑥ さくら橋通り
学校から商店街や文化交流センターへ向かう通り。春は桜が美しく、つむぎ達の通学路として描かれます。
物語と現実をつなぐ、日本文化体験
『シャミる！』はフィクションですが、物語の中に描かれる「学校で日本文化に出会うこと」「外部講師から和楽器を学ぶこと」「地域の文化ステージで発表すること」は、現実にも十分起こり得る体験です。
だからこそ、この物語では、いきなりすごい才能を持った子ども達ではなく、音楽が苦手だったり、流行りものが好きだったり、スポーツで悩んでいたり、音楽に挫折した経験があったりする、ごく普通の子ども達を主人公にしています。
三味線を知ること。
音を鳴らしてみること。
仲間と続けてみること。
その一歩が、やがて学校や町を少しずつ動かしていく。
それが『シャミる！』の物語です。
この物語を通して伝えたいこと
津軽三味線は、日本の伝統文化のひとつです。
けれど、子ども達が日常の中で和楽器に触れる機会は、決して多くありません。
だからこそ、『シャミる！』では、三味線を特別な人だけのものとしてではなく、子ども達の身近な物語として描きます。
上手いかどうかよりも、まず音に出会うこと。
才能があるかどうかよりも、続けられる場所に出会うこと。
そして、その音を次の誰かへつないでいくこと。
この作品が、津軽三味線や日本文化に興味を持つきっかけになれば嬉しいです。
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